Proporción aurea

Materiales:
-Estireno del #30
-top

Propósito: con módulos cuadrados de estireno de 6 tamaños diferentes crear los espacios de una casa usando la proporción aurea.

Autocrítica: fue un trabajo que me ayudó para empezar a tener una mejor percepción del tamaño de los espacios, hice la casa de una planta y talvez me faltó pensar en una mejor distribución

Tensegrity

Materiales:
- palos de madera con armellas
- hilo

Propósito: desarrollar una figura con los palos y los hilos por medio de la tensión y compresión sin que los palos se toquen entre sí.

Autocrítica: para mi fue un poco complicado lograr que los palos no se tocaran entre sí. Hubo muy buenos trabajos de mis compañeros de grupo aunque talvez el mío no cumplió bien con el propósito.

Sólidos platónicos

Materiales:
-batería
-láminas ilustración de colores

Propósito: armar un sólido platónico y descomponerlo en 10 o más partes.

Autocrítica: hice un icosaedro descomponiéndolo en 20 tetraedros usando colores azul y rojo, lo malo fue que a la hora de armarlo las piezas no embonaban muy bien

Repentina

Materiales:
-cartón corrugado
-láminas ilustración de colores

Propósito: con triángulos equiláteros de cartón corrugado hacer una figura que pudiera convertirse en un ito urbano dentro de la vía recreactiva.

Autocrítica: creo que se logró el objetivo y que éste fue un excelente trabajo en equipo, pues la pirámide fue la que causó mayor impacto con las personas que estaban en la vía recreactiva.

Colores complementarios

Materiales:
-base de batería
-cuadritos de 3x3cm de pop-set, de colores rojo, amarillo, azul, naranja, morado y verde.

Propósito: formar una figura con los cuadritos de colores usando los complementarios que son amarillo y morado, rojo y verde, y azul y naranja.

Autocrítica: creo que fue un excelente trabajo grupal en el que se logró el objetivo de relacionar los colores complementarios y hacer un buen diseño. Cada quien cumplió con su parte, y hubo una buena organización del grupo.

Superficie reglada

Materiales:
-base negra
-Palos de madera de 10 cm.

Propósito: desarrollar una superficie con líneas a partir de una generatriz y formen figuras a partir de una directriz, siendo su uso una explanada cubierta para actividades múltiples en las playas de sayula.

Autocrítica: pude desarrollar una superficie reglada que sirva para eventos, para áreas recreativas o proteger del sol en medio de las playas de sayula. Creo que fue un buen trabajo el que realicé

Verticalidad y horizontalidad

Materiales:
-batería

Propósito: a partir de una pieza cuadrada de 10x10 representar la verticalidad en 50 pisos sustrayendo una parte de cuadrado y regresando a la forma original cada 10 pisos, y representar la horizontalidad a partir de una pieza triangular de 10cm de lado aumentando una parte a la pieza.

Autocrítica: creo que logré representar mejor la horizontalidad aumentando a la pieza círculos, pues en la de verticalidad me faltó más orden y relación entre las piezas, pero en general creo que fue un buen trabajo.

Ritmo y jerarquía

Materiales:
-base de 40x40 cm. de cartulina ilustración
-piezas de 4, 6, 8 y 10 cm de alto de cartulina ilustración negra

Propósito: lograr representar los conceptos de ritmo y jerarquía por medio del acomodo de las piezas de diferentes tamaños sobre la base blanca.

Autocrítica: creo que logré representar los conceptos, para jerarquía usé los diferentes tamaños de módulos acomodándolos con un orden para que se identifiquen los grandes y chicos y al mismo tiempo eso da una idea de ritmo.

Dirección, trayectoria y movimiento

Materiales:
-ilustración negro
-cartulina opalina

Propósito: por medio de líneas rectas, líneas quebradas y líneas curvas representar los conceptos de dirección, trayectoria y moviemiento respectivamente.

Autocrítica: representé la dirección con líneas rectas que se van cagando de una esquina a otra y van aumentando su grosor. La trayectoria la representé como un ocho con líneas quebradas pequeñas y el movimiento con líneas curvas con un círculo.

Armonía y contraste

Materiales:

-cartulina opalina
-40 puntos adhesivos

Propósito: por medio del acomodo de los puntos representar los conceptos de armonía y contraste.

Autocrítica: creo que logré representar mejor la armonía que el contraste, pude darme cuenta que la mayoría de mis compañeros utilizaron líneas curvas para la armonía.

Orden y desorden

Materiales:
-cartulina opalina
-30 puntos adhesivos

Representar por medio del acomodo de los puntos los conceptos de orden y desorden

Autocrítica: En el de orden acomodé los puntos como una pirámide y en de desorden no seguí un criterio, solamente los fui pegando en diferentes partes y si un número de puntos igual

Equilibrio y desequilibrio

Materiales:
-cartulina opalina
-20 puntos adhesivos

Propósito: por medio del acomodo de los puntos en la cartulina lograr representar los conceptos de equilibrio y desequilibrio




























Autocrítica: logré representar bien los dos conceptos, en el de equilibrio acomodé los puntos de manera que de cada lado de la cruz haya el mismo número de puntos. En el de desequilibrio los acomodé simulando una gráfica que va cambiando.

¿Qué es la Arquitectura?

Materiales:
-papel batería


Propósito: representar con algún objeto lo que es la arquitectura para mi

Autocrítica: este trabajo no quedó como yo esperaba pues era la primera vez que trabajaba con las herramientas de corte.